RILIWAN MOHAMMED

It's a group of Normandy University. You can find different teaching fields. I was doing research on collaboration with a professor from this university. Pretty cool.

Super

Don't let the abundance of asphalt fool you. The faculty here are world class. Students thrive in this historically strategic port city.

Magnifique bibliothèque universitaire avec une architecture moderne sur 4 étages,équipée de nombreux ordinateurs. Une merveille !

Ancien étudiant de la formation EEEA (Électronique, Énergie Électrique et Automatique), je souhaite partager une expérience globale de mon passage à l’Université du Havre. La ponctualité et l’implication de certains enseignants laissent à désirer : retards fréquents (parfois plus de 20 minutes). L’administration ne dispose d’aucun moyen efficace pour contacter les enseignants et informer les étudiants s’il s’agit d’un simple retard ou d’un cours annulé. Les méthodes d’enseignement sont très variables. Certains enseignants manquent de pédagogie, voire de respect envers les étudiants, ce qui décourage la participation. D’autres se contentent de lire des diapositives empruntées à d’autres universités. Il arrive aussi que des documents promis (comme les supports de cours) ne soient jamais transmis malgré plusieurs relances. Les incohérences entre théorie et pratique sont nombreuses : cours mal coordonnés entre enseignants, travaux pratiques sans lien avec les cours théoriques ou consignes contradictoires selon les professeurs. Certains examens sont annoncés au dernier moment, parfois seulement quelques heures à l’avance, rendant l’organisation difficile pour les étudiants salariés. Les erreurs dans la répartition des groupes de TP ne sont pas rares non plus. La communication interne est un vrai problème : manque de coordination entre enseignants, emplois du temps parfois erronés et administration difficile à joindre. Le secrétariat est souvent ouvert sur des horaires incompatibles avec les cours, obligeant parfois les étudiants à manquer une séance pour récupérer un simple document. Côté matériel, il faut reconnaître des progrès après la période Covid : davantage d’ordinateurs en salle info, même si le réseau reste limité. En revanche, les travaux sur le site Lebon sont mal gérés : bruit pendant les examens, circulation difficile dans les couloirs et outils laissés au sol. En résumé, malgré quelques enseignants investis, l’organisation générale, la communication e

Les enseignants sont pour la plupart peu investi et intolérant. Tous le monde vous donne des informations différentes. Les batiments sont détériorés (fuites d'eau), pas de chauffage(l'hiver il fait plus froid dans les amphis que dehors) Les cours sont vraiment fait n'importe comment

J'ai fait mon master iwocs (informatique) dans cette université, et je peux dire plusieurs années après que le cursus présente des problèmes, notamment : - Les matières mathématiques prennent beaucoup trop de place les deux premières années (Licence 1 et 2) ; - Un enseignement en algèbre chaotique, j'ai investi trop de temps à travailler sur cette matière au coefficient élevé au détriment de la programmation orientée objet et autres matières plus importantes pour moi, pour une notation injustement sévère et inégale entre les étudiants ; - Des notions essentielles pour les métiers d'aujourd'hui, en particulier tout ce qui touche au frameworks, à la fois survolé et fait à la va-vite (3 semaines de symphony en master et c'est tout, je ne plaisante pas !) - Des étudiants de DUT qui arrivent après la deuxième année avec une large longueur d'avance sur nous qui se ressent sur tout le master, ce qui est vraiment décourageant. Ce sont autant de raisons pour lesquelles si on veut s'investir dans le domaine du développement informatique il est mieux de privilégier un diplôme plus ciblé. Beaucoup mettent en avant l'offre dans ce secteur mais la réalité est toute autre. Les offres sont occasionnelles et la demande est élevée. Les employeurs exigent bien trop de technologies maîtrisées et un nombre d'années d'expérience élevé. Cela a fini par me dégoûter. En l'état, les qualifications apportées par mon master ne me permettent pas de palier au problème. Je travaille actuellement dans une branche e-commerce dont le développement ne représente qu'une faible partie. Je dois quand même noter des points positifs marquants, comme : - La personne qui enseigne les bases de données qui est le plus pédagogue, j'ai beaucoup aimé apprendre et avancer dans cette matière ; Il est malheureusement impossible de trouver un poste de data analyst en normandie, j'aurais aimé m'orienter dans cet axe ; - Un enseignement en Programmation Orienté Objet assez solide ; Concernant la vie universitaire

Il est préférable de passer par une formation excellente avant de venir ici, car vous n'allez pas pouvoir apprendre ou approfondir les sujets de votre formation